我的教育故事 :希崎杰西卡

  • A+
所属分类:文学百科

沟通是最好的教育

文/李白淼

前段时间,有一个非常令人痛心的消息。一个即将上高中的男孩因为在自行车上撞见了人,被索赔几千元。男孩偷了家人的钱,被家人责怪,最后跳楼身亡。看完这条新闻,我不禁打起精神。这个新闻事件和一年前发生在我儿子身上的小事故太像了。也付出了几千块钱,但最大的区别是我儿子重生了。

那一年,儿子刚上高中,学习压力剧增。因为一直忙于生意,从小就对他缺乏陪伴和耐心。他跟我不亲近,不听严厉的劝诫。那段时间,叛逆期和高压压得他喘不过气来。他开始沉迷游戏,在游戏中寻找虚拟身份,成绩一落千丈,我却情不自禁。

那天,他的儿子被一群陌生人带回家“ ”。原来他骑车放学回家的路上刹不住车,撞上了一个从街角跑出来的孩子。

当我知道这件事的时候,我当时是瞎了。一旁看着,已经是小男孩的儿子紧张得休克了,我都受不了。我不知道如何生出我母亲的气魄。我冷静地带领儿子向孩子的家人道歉,并带着受伤的孩子去医院检查。虽然只是皮外伤,但也花了几千块钱。整个过程我没有责怪儿子。

回到家,儿子紧张的情绪渐渐平复下来。我对他说:“我一直在听整件事。平心而论,我想听你谈谈这件事。”因为我早期冷静的态度打消了他的顾虑,所以他在叙述中没有为自己的错误正名,说:“我骑自行车的速度快了一点,但没想到孩子们突然跑出了弯道。”我说:“我理解你现在的心情,我知道你不是故意的。但是,以后骑自行车一定要注意安全,这样你不仅要对别人负责,还要对自己负责。如果你受伤了,我会和那个孩子的父母一样担心。”

他一开始很惊讶,后来又自查:“如果我骑得慢一点,就能绕过孩子们,也许就能避免事故。”

他那么老实,我趁机说了我一直想说却说不出口的话:“孩子,你还年轻,冲动,迷茫,但你要相信父母,迷茫的时候和我们沟通,我们会尽力帮助你。我也相信你总有一天会成熟的。”

这个半年轻的家伙其实是红眼……

这次交流让我知道,我儿子并没有那么难沟通。他是个通情达理的孩子。他做错了事会有负罪感,事后也会有。还有什么比这更珍贵?只是在过去,我总是照顾我的孩子。相反,他们没有感到内疚,甚至为自己辩护。

在这之后,儿子的心离我更近了。而我开始学会用温柔的态度打开孩子的心扉;照顾好他的自尊,因为人是需要被尊重的。当你学会尊重他时,他会向你展现出善良的本性和上进的欲望,游戏、学习成绩等附带问题也会一一解决。

回看新闻,其实孩子是一个能知错能愧疚的孩子。如果他遇到错误和困难时,家人能给予更多的理解和启示,或许这种鲜活的生命不会那么快消失。

讲故事也是一种励志教育

文本/钟芳

最近和儿子聊天,了解到他长大后想去北京发展。我知道这毕竟是他的理想。能否实现,除了他自己的努力,环境和机会也很重要,但首先要及时鼓励他,同时及时指出他的不足。

就在几天前,我儿子刚刚完成测验。虽然他在小测验中表现不错,但他也暴露了自己的粗心。这些小毛病小缺点如果不及时克服,就会形成做事马虎大意的习惯,久而久之就会影响孩子成绩的进一步提高。如果你没有养成良好的学习习惯,你很少会取得好成绩。如果你想在北京这样的大都市发展,你需要付出更多的努力。

于是,趁晚饭后和儿子散步的机会,我决定及时打败他“ ”。我告诉他的是发生在我身上的真实故事。20多年前,班里有一个叫尹的同学,成绩一直不错。在老师和家长眼里,他是读北大清华的素材,甚至他一直这么认为。他有一个习惯,就是把一些公式和概念抄成小纸条,放在口袋里。当他有空的时候,他会拿出来复习。有了这种吃苦精神,他的成绩一直名列前茅。但是高考那天,他感冒了。在考场打了几个喷嚏后,他就去掏出口袋里的卫生纸,准备擦口鼻。结果卫生纸没出来。不知道怎么把他前几天复习的小纸条拿出来。这一幕刚好被走在他身边的监考老师看到。现场,监考老师一头扎进考场,宣布自己的成绩为零。正是因为他忽略了细节,没有养成良好的习惯,才功亏一篑。

故事讲完后,我问儿子:“尹因为工作粗心,连北京都没去,那年高考也在出名。这个教训深刻吗?”儿子点了点头。我进一步启发:“比较自己。还有哪些地方像尹一样被你忽略了?”儿子想了想:“做作业的时候不喜欢用草稿纸,直接写在作业本上。当他发现题目错了,就去拿橡皮擦,经常把作业本弄得又白又黑。”我说:“再想想,平常生活中有没有你忽略的小问题?”然后儿子把自己生活中的坏习惯一一对比,给我一一解答。比如打扫完房间,我以为一切都会好的。我刚刚扔掉了抹布。……我儿子像指出几件珍宝一样指出了自己的缺点。最后,他高兴地告诉我:“妈妈,我知道了。工作粗心大意的习惯不好。我一定会改的。只是”

想不到我的旁敲侧击,让儿子突然醒悟,我也很开心。从那以后,我儿子没有食言。现在,他在学习和生活中非常注重细节。最重要的是他已经充分认识到好习惯能造就好未来的重要性。我认为这将有利于他未来的成长。

似乎并不是要用先进的知识去教育好孩子,而是要把简单的道理放在具体的事例中,进行简单的分析,让孩子发现自己,发展自己,提高自己,从而达到教育和鼓励的作用。

以爱为桥梁,致力于教育

文/陈黄海红

英国数学家罗素说:“老师缺爱的地方,无论是人品还是科研成果都无法得到充分自由的发展。”在多年的班主任工作中,让我感触最深的是教育需要爱,更需要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育。不能培养爱的教育是失败的教育。

我班有一个叫小燕的女生,学习很自觉,但是她不敢在同学面前发言,甚至不敢上讲台发言。为了帮她练练勇气,我走到她身边,拉着她的手和她一起走到讲台上,经常和她私下交谈鼓励她。渐渐地,孩子有了自信,敢于说话。在工作中,我总是用真诚的心对待每一个学生,用真挚的感情关怀每一个学生,让他们感受到集体的温暖,尤其是那些单亲家庭的孩子,用做母亲的心关怀他们,用爱滋润他们的心灵,用言语引导他们的行动,努力打造一个温暖的家庭。

每个班主任都会在工作中遇到后进生。虽然后进生只是少数,但他们往往结合了许多缺点。他们不仅容易出错,而且改正后容易重复。针对这种情况,我总是用我的宽容去温暖学生的心,让学生知道错误是可以被原谅的,引导他们发现自己的不足,逐渐改正,并及时与家长沟通,准确找出后进生认识上的差距,从不讽刺他们,用爱和真诚去影响他们,接近他们,告诉他们真相,用毅力和耐心去改造后进生, 强调表扬,注重进步并号召尖子生帮助后进生,后进生得到了友谊之手的帮助,缩短了与尖子生的距离。

我班上有这样一个学生叫小王,他经常因为懒惰而忘记做作业。和他说话时,他会答应老师今天完成,但第二天他还是拿不到作业。不管老师哄“ ”是“惊吓”他总会以不变应万变。怎么办?屡次失败迫使我重新考虑转换方法。之后,当我发现小王完成了某个作业或者在某个班级取得了进步,我及时表扬了他,并奖励了他一张“笑脸”。几天后,他和其他学生一样享受着成功的喜悦。现在,他基本上可以完成老师布置的作业了。

的确,每个学生都是一本书,一个丰富的世界。教师一定要耐心细致地研究每一个学生,以爱为桥梁,始终致力于教育,才能打开学生心灵的窗户,促进师生双向情感交流。

发表评论

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: