一枚硬币的商业运作! ;

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一个年轻人抓了一只老鼠,卖给了一家药店。他得到了一枚铜币。他穿过花园,听到园丁说他渴了。他有另外一个想法。他用这枚铜币买了一点糖浆,给园丁们用水喝。喝完水,园丁们每人给他一束花。他去市场卖花,得到了八枚铜币。

有一天,风雨交加,果园里满是被风吹落的枯枝败叶。小伙子对园丁说:“如果这些断了的枝叶给我,我愿意打扫果园。”园丁很高兴:“是的,你可以全部拿走!”年轻人用八个铜币买了一些糖果,给了一群玩耍的孩子,他们帮他捡起了所有枯枝败叶。年轻人去找皇家厨房工人,说要卖给他们一堆柴火。厨房工人付了16个铜币买了这堆柴火。

这个年轻人靠16枚铜币谋生。他在离市区不远的地方摆了个茶摊,因为附近有500个割草的想喝水。很快,他遇到一个路过喝水的商人,商人告诉他:“明天,一个马贩子会带400匹马进城。”听完商家的话,小伙子想了一下,对割草的人说:“我今天不收钱了。请你们每人给我一捆草好吗?”工人们大方地说:“好!”这样年轻人就有了500捆草。第二天,马贩子来买饲料时,付了1000铜币给年轻人买了500捆草。

几年后,这个年轻人成了著名的富人。故事简单有趣。这个年轻人的成功不是偶然的,因为他具有现代人的管理素质。

第一,他是有思想的:他知道要就要给。他先送水给园丁喝,园丁得到好处,给了他报酬。这也是双赢的智慧。

第二,他眼光不错:他知道那些断枝落叶可以卖个好价钱,但是怎么弄就很懂行了。因此,他提出交换劳动力。这也符合勤劳富裕的社会标准。

第三,他很有条理:他知道他很难独自完成工作。他组织了一群孩子为他工作,并以糖果作为报酬。从这个角度来说,他有领导和管理的能力,他以较低的成本赢得了大量的投资收益。

第四,他很有信息意识:他能从与商人的交谈中捕捉到赚钱的机会,然后以较低的价格购买大量的草,并以较好的价格出售。这与我们今天在信息时代的经济和贸易非常一致。

我们每个人都梦想成功,财富就在我们身边。有人抱怨运气不好,有人抱怨社会不公,有人觉得父母无能……。其实我们真正缺乏的是勤奋和发现财富的眼光。

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